襟怎么读(鹊怎么读)
学习点
01学习目标
1.认识“堵缝”等15个生词，能准确读出多音字“号、当”，能写出“面、阵”等8个字和“山脚、如”等13个字。
2.分角色朗读课文。读课文，知道为什么喜鹊可以住在温暖的窝里，但郝汉鸟会冻死。
3.联系生活实际，加深对故事寓意的理解。
02教材分析
这篇文章是通过对比写出来的童话。本文描述了喜鹊和郝汉鸟对筑巢的不同态度和结果，说明它们爱放松，讨厌工作。得过且过是没有好结果的。全文分为四个部分。第一部分(第一段)说喜鹊和郝汉鸟是邻居。第二部分(从《几场秋风》到《只是睡觉》)写冬天来了，喜鹊忙着筑巢准备过冬，而郝汉的鸟儿在玩耍睡觉，不去筑巢。第三部分(从“冬天说话”到“得过且过”)写道，冬天来了，喜鹊住在温暖的巢里，郝汉鸟得过且过，但仍不肯筑巢。第四部分(从《严冬之月》到结尾)写的是严冬之月，喜鹊在温暖的窝里睡觉，郝汉鸟却被冻死了。
我会写字
面:miàn(对面、面对、面包)阵:zhèn(阵雨、位置、一阵风)lǎng: L ǐ ng(明亮、阳光、朗读)干:kū(枯树、枯草、枯木)But: què(忘、退、退)会:jiāng(
我会认出它的。
号:háo(哀号、啸叫、啸叫鸟)堵:dǔ(堵、堵车、围堵)缝:fèng(门缝、砖缝)当:dàng(被忽悠、被重视、被当作)鹊:què(喜鹊、鹊桥、幼鹊)衔:Xi腊肉、腊八粥)狂:Kuang(疯狂、狂风、狂欢)吼:hǒu(吼、吼、吼)回复:fù(重复、检讨、报复)哀叹:āi(恳求、悲伤、伤心)
05多音字
行:xíng(走)háng(行)号:Há o(小号)háo(号哭)缝:fèng(缺口)féng(缝)
06同义词
建议——劝说要温暖——温暖和懒惰——懒惰的重复——反复的哀号——哀号
07反义词
前面——后面是阳光——阴郁和温暖——寒冷和懒惰——勤劳和哀号——欢呼。
理解单词
晴:晴，无云。夏枯草:枯萎的草；干草。蓬松:(雪，花等。)大量无序地在空中飞舞。颤抖:因寒冷、恐惧或外力而颤抖。懒惰:懒惰；不喜欢耗费体力或脑力。嚎啕大哭:因悲伤而大声哭泣。
09句子分析
1.郝汉·伯德和喜鹊面对面地住在一起，成了邻居。这句话解释了喜鹊和郝汉鸟住处的位置，指出他们是邻居，为下面喜鹊劝说郝汉鸟埋下伏笔。2.“冬天来了，冷风吹。”呢喃》写的风很大，“冷风”是北风，对身体很冷。
3.严冬下大雪。北风像狮子一样咆哮，悬崖的缝隙里冷得像冰窖。这句话描述的是冬天来的时候大雪纷飞，北风呼啸的场景，说明环境非常恶劣。
郝汉鸟还是不听劝告，伸了个懒腰，答道:“傻喜鹊，别啰嗦了。”天气暖和，得过且过。“只要能过得去，就这样下去。在这里，郝汉鸟一天天地磨蹭着。
10问题归纳
1.郝汉·伯德没有听喜鹊的劝告两次。我们来看看它“得过且过”的后果？第一次不听劝告:郝汉鸟在悬崖的缝隙里冻得瑟瑟发抖，不停地叫着:“多罗罗，多罗罗，寒风要把我冻死了，明天我要做个窝。”第二次不听我的劝告:郝汉鸟重复着它的哀号:“多罗罗，多罗，寒风要把我冻死了，明天我要做个窝。”然后，我在夜里冻死了。
2.为什么喜鹊可以住在温暖的巢里，而郝汉鸟却冻死了？喜鹊勤快，看得远。随着冬天的临近，它已经做好了自己的窝。郝汉鸟懒惰，不听劝告，得过且过，所以它被冻死了。
3.当你看到故事的结尾时，你有什么感觉？结合课文谈一谈。我明白了，我不能像一只郝汉鸟一样得过且过。美好的生活需要通过努力去创造，但是懒惰是什么也得不到的。
11课文的主题
本课通过描述喜鹊和郝汉鸟对筑巢的不同态度和结果，表明懒惰和得过且过没有好结果，只有通过努力才能获得美好的生活。
文本的解释
教科书分析
这是一个流传很广的民间故事，是根据元末明初文学家陶的《南村辍耕录》中的片段改写而成的。故事中蕴含的道理是:美好的生活要靠劳动去创造。那些只关心现在，不希望将来目光短浅的人，用侥幸的心态对待生活，在灾难来临的时候会付出沉重的代价。
本文共有9个自然段落。
第一段解释了喜鹊和郝汉鸟住在哪里。郝汉鸟生活在现成的悬崖缝里，而喜鹊生活在树上。他们住的很近，为后来的故事发展做了铺垫。
根据“冬天来了”、“冬天快到了”、“冬天来了”三个关键时间点，将第二至第九自然段分为三个部分，分别描述郝汉鸟和喜鹊对筑巢的不同态度、表现和结果。第二段到第四段讲的是冬天来了的情况。天气好的时候，喜鹊忙着筑巢，而郝汉鸟可以玩耍和睡觉，它们不听喜鹊的劝告。第五段到第七段讲的是冬天要来的情况。喜鹊有自己温暖的巢，郝汉的鸟儿冻得瑟瑟发抖，说明天要筑巢。结果还是不听劝，第二天继续得过且过。第八段到第九段讲到严冬，有“大雪纷飞”、“北风如狮吼”、“崖缝里冷得像冰窖”，意思是天气很冷，崖缝根本抵御不了寒冷。郝汉鸟再次哀嚎，但它醒来得太晚了，它冻死了。这些部分故事性强，语言平实，结构相似。尤其是郝汉鸟和喜鹊的对话，反映了他们各自的个性和想法，充满了节奏，读起来生动有趣。
课文中有两幅插图。在第一幅插图中，喜鹊忙着抓着树枝筑巢，而郝汉鸟则躺在悬崖的缝隙中睡懒觉。第二幅插图，冰雪覆盖大地，喜鹊在枝头呼唤郝汉鸟，郝汉鸟却再也没有出现，显示了两者的不同结果。
同步练习1
同步练习2
首先，把发音和字体联系起来。
第二，按拼音写单词。
3.填入适当的量词。
四。给句子加上适当的标点符号。
郝汉鸟还是不听劝告()伸()答()傻喜鹊()别啰嗦()天暖()得过且过()
第五，梳理全文。(根据正文填写空)
正文讲的是()着眼当下，()，不做长远打算，冬天冻死在岩石缝里。
不及物动词关键段落分析。
一天，阳光明媚。喜鹊一大早就飞了出来，到处寻找，带回一些干草，忙着做窝准备过冬。郝汉·伯德只知道出去玩，累了就回来睡觉。喜鹊说，“郝汉鸟，别睡了。晴天，赶紧做个窝。”
郝汉·伯德不听劝告。郝汉站在悬崖的缝隙里，对喜鹊说:“傻喜鹊，别出声。阳光灿烂，只是沉睡。”
一到冬天，寒风凛冽。喜鹊住在温暖的巢里。郝汉鸟在悬崖的缝隙里冻得直哆嗦，不停地叫着:“哆罗，哆罗，寒风要把我冻死了，明天我要做窝了。”
1.选择课文中粗体字的正确发音。在正确的发音下面打“√”。
2.写出下列两个词的同义词。
忠告-()温暖-()
3.选文介绍了劝巢的故事。
创新与思维发展
七。用一两句话描述一下这篇课文对你的启示！
回答:
第一，省略
第二，面对未来夜晚明亮的阵雨
第三，路堵了。
四、、、: \"，，，\"
5.郝汉鸟得过且过。
不及物动词1 .风
劝说保暖
3 .喜鹊郝汉鸟
七、我们不是得过且过，我们要靠自己勤劳的双手去创造生活，不能靠别人。
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