同义句转换器（学会这九种同义句转换）

同义句转换器(学习这九个同义句转换器)

同义句转换是近年来中考和初中英语中常见的问题。它综合评估学生的语法、词汇、短语或成语的知识和句子结构，要求运用所学的词汇、语法知识和句子结构填空，使句子结构完整、逻辑正确、意思与所给相同。

1应用同义词(组)进行转换

使用同义词或同义词组来交换原句中的一些单词或短语，并注意转换后的单词或短语的形状变化，以适应句子的其他成分。例如:

1.那天我们到处都能看到花。

那天我们可以看到花。

回答:无处不在

分析:无处不在，这里那里都代表“无处不在”。

2.老师总是很好地照顾学校里的孩子们。

在学校里，老师总是把孩子们培养得很好。

回答:照看

分析:好好照顾，好好照顾……嗯两者都表现出“好好照顾”。

2应用反义词(组)的否定来转换

也就是说，反义词或短语的否定表达了与原句相同的意思，评估学生积累反义词(短语)和换位思维的能力很重要。例如:

1.很明显，这次访问与上次不同。

很明显，这次访问不是最后一次了。

回答:和

分析:不同于意味着“不同于”；同为的意思是“同为”，而它的否定是不同于的代名词。

2.我认为财富不如健康重要。

我认为财富比健康更重要。

答案是:不要，更多

分析:不太重要意味着“不(小于)...主”；“更重要”的意思是“比更重要”，与“不是”连用，意思是“不比更重要”。

此外，即使有些反义词不与否定词连用，也只能通过改变句子结构形成同义句。例如:

他借给他的朋友一些钱。

他的朋友给他一些钱。

答案是借来的，从

分析:借…自…的意思是“借…”；借…给…意味着“借…”。这两种结构意义相反，但如果“出借人”和“借用人”的位置发生变化，就可以转换成同义句。

3应用不同的声音进行转换

也就是说，应该改变自动语态和被动语态来转换同义词，但要特别注意时态和动词的一致性。例如:

1.每个人都应该按时归还图书馆的书。

图书馆的书应该按时归还。

回答:被回馈

分析:被动句含有情态动词应该，所以助动词用be。

2.人们普遍认为，当今世界上使用计算机的人越来越多。

人们普遍认为计算机在当今世界上广泛存在。

答案是，都用了

解析:computers是复数名词，助动词是。

4非连续动词和连续动词的转换

即非连续动词和连续动词的转换，往往涉及时态变化。例如:

1.经理两小时前离开了。

经理工作了两个小时。

回答:已经走了

分析:leave是一个非连续动词，不能像两个小时那样用一段时间，而是变成be away这样的连续动词后可以用一段时间。

2.电影五分钟前开始了。

电影已经过了五分钟了。

回答:开

分析:一直提醒时态是现在完成时，“for time period”表示“持续(一段时间)”，常用于现在完成时的句子中。

3.李先生二十年前入党了。

李先生为党工作了二十年。

回答:一直在

分析:动词join短，表示“加入、参加(组织、政党)”，不能与持续时间状语连用。当与持续时间状语连用时，将连接改为in或成为…中的一员。

5应用不同的报价进行转换

即直接引语变成间接引语或间接引语变成直接引语。这时也要注意相关时态、人称、动词、状语的相应变化。例如:

1.“我找到了我的钱包，”他对我说。

他告诉我他把钱包弄丢了。

回答:付了，已经找到了

分析:这个问题是把直接引语转换成间接引语。

2.“你上周见过她吗？”他说。

他说我上周见过她。

回答:问是否/何时，之前

分析:这个问题是把疑问句的直接引语转换成间接引语。

6简单句和复句的转换

也就是说，短句变成同义复句或者复句变成同义短句。例如:

1.因为下雨，我们没有出去散步。

我们没有冒雨出去散步。

回答:因为

分析:因为下雨把状语从句改成介词短语。

2.他激动得睡不着觉。

他快要睡着了。

回答:太兴奋了，不能

分析:替换为so...那...也是...到...建筑。原句中的that从句是成就状语从句，改写句中的不定式仍然表示成就。

3.现在我将告诉你如何做这项工作。

现在我将告诉你_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _做这项工作。深圳职业网

回答:你怎么能

分析:原句中“疑问词+不定式”的结构转化为宾语从句。

4.你用完后应该放回去。

你应该把它们放回去。

答:使用后

分析:after诱导的状语从句改写为after诱导的介词短语。

7复句与复句的转换

也就是说复句变成同义复句或者复句变成同义复句。例如:

1.快点，否则我们会错过早班车的。

我们得快点，否则我们会错过早班车的。

答案是如果，不要

分析:if引诱条件状语从句。

2.这个人上周给我们做了一个报告。这个星期他会再给我们做一次报告。

这个人上周给我们做了一个报告，这个星期又给我们做了一个报告。

答案是谁/那个，会给

分析:上周给我们做报告的是一个定语从句，修饰了先行词the man。

8运用联想连词连接或合并句子

也就是说，两个缩略句用两个…和…这样的联想连词组合成一个缩略句，既不是…也不是…或者…或者…不仅是…而且…这时需要注意的是，当两个…和…连接两个主语时，谓语总是用复数，而当两个…都不是…的时候，一个…或者…的时候，不仅…而且…连接两个主语时，谓语动词应该总是和相邻的主语保持一致。例如:

1.汤姆日语说不好深圳职业网，吉姆也不会。

汤姆吉姆日语说得很好。

回答:既不是，也不是

分析:“都不是...也不是……”意思是\"...和...(none)\"，与原句中两个否定结构的意思一致。

2.爱丽丝读过这本书，彼得也读过。

艾丽斯和彼得读过这本书。

回答:都有，还有

分析:都…和…的意思是“…和…(都)都”。

3.这家店卖男鞋，也卖男装。

这家商店出售______男鞋______男装。

回答:不仅，而且

分析:不仅…而且…意味着“不仅…而且…”。

9运用一些典型的句型或结构进行转换

这种典型的结构是这样的，所以…那个…也…到…足够，不…直到…我也是这样，等等。例如:

1.吉姆想去划船，他的父母也想去划船。

吉姆想去划船，他父母想去。

回答:我也是

他的父母都一样(想去)。

2.约翰做完作业后就去睡觉了。

约翰做完作业后就去睡觉了。

回答:没有，直到

分析:不是…直到意味着“不是直到…”。

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