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教练技术是一门通过发问来发挥潜能。提升效率的管理技术。教练通过一系列有方向性、有策略性的过程。洞察被教练者的心态。向内挖掘潜能。向外发现可能性。令被教练者有效达到目标。它的核心内容是:教练以中立的身份。通过运用聆听、发问等教练技巧反映出被教练者的心态。从而区分其行为是否有效。并给予直接的反馈。使其洞悉自己、及时调整心态、清晰目标、激发潜能。以最佳状态去创造成果。
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尊重幼儿人格,培养幼儿兴趣: 1、从过去比较单一的室内教育为主,向现在丰富的室内外结合活动转变。如认识花草树木,四季的变化,教师可以把孩子带到大自然中,让他们自己亲近大自然,感受
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