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有教育意义的儿童小故事范文10篇

2023-04-13 13:01:16 来源：金风故事网

故事是一种侧重于事情过程的描述，强调情节跌宕起伏的文学体裁。它可以解释为旧事、旧业、先例、典故、花样等涵义，较适于口头讲述。这次小编给大家整理了有教育意义的儿童小故事，供大家阅读参考。

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有教育意义的儿童小故事1

在森林旁边有一个池塘，到处都是蝴蝶、花朵、青蛙还有小鱼。这里有一条活泼可爱的小鱼，它总是活蹦乱跳，游来游去，追赶着蜻蜓。

有一条叫胖先生的大鱼，它来自一个凶狠好动的大家族，每天大鱼总是要袭击小鱼两三次，以显示自己的力量。

有一个渔夫每天都来池塘钓鱼，可总是收获不大。有一天他决定买一张网，以节省时间。天亮时，他悄悄地来到池塘，然后小心地把渔网撒下了池塘。两条鱼都从来没有见过渔网，所以当渔夫收网时，它们都被渔网给网住了。小鱼挣扎着从网眼中逃出来，胖先生这时候才觉得，自己宁可是一条小鱼。

这个寓言故事告诉我们，小人物容易得救，而那些名声大的却难以躲过危险。

有教育意义的儿童小故事2

猩猩的老房子又小又破旧，住在里面很不舒服，下雨天房子还要漏水。猩猩准备拆除老房子，重新建造一幢既漂亮又牢固的房子，舒舒服服地过日子。

猩猩把新房的设计图纸画好后皱起了眉头，拆除老房建造新房光靠自己怎么行?

猩猩灵机一动，找到了猴子、黑熊和大象，和他们交上了朋友。

猩猩把自己要建造新房的事告诉了他的朋友，朋友都说愿意帮助他把新房建起来。

在猴子、黑熊和大象的帮助下，猩(苏轼的诗有哪些？苏轼被我们熟知的诗有《题西林壁》、《饮湖上初晴后雨二首·其二》、《水调歌头》、《念奴娇·赤壁怀古》和《题领巾绝句》等等。)猩的老房子被拆除了。经过许多天齐心协力的艰苦劳动、一幢既漂亮又牢固的新房子造成了。

猩猩住进了宽敞舒适的新房，整天乐得合不拢嘴。

一天，猴子对猩猩说自己家的围墙倒塌了，请他帮助一起把围墙重新修好。

猩猩对猴子说：“真是不巧，这几天我的手疼得厉害，不能帮你修围墙。黑熊力气大，你就去找他帮助吧!”

过了些日子，黑熊对猩猩说自己准备在房子旁边搭建一间小房，请他帮助扛木料。

猩猩对黑熊说：“真是不巧，这几天我的肩臂疼得厉害，不能帮你扛木料。大象的力气大，他用鼻子运运木料很方便，你就去找他帮助吧!”

又过了些日子，大象对猩猩说自己家房子的顶部漏水，请他爬上去帮助修理一下。

猩猩对大象说：“真是不巧，这几天我头晕得厉害，不能登高为你修房顶。猴子很灵活，善于攀登，你就去找他帮助吧!”

一连下了几天大雨。河水猛涨。猩猩见新房子旁的河岸不断坍塌，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。他找到了猴子、黑熊和大象，着急地说：“我的新房危在旦夕，请各位老朋友赶快帮忙运送石块，加固河岸。”

猴子对猩猩说：“你要我们帮助干活的时候就把我们当朋友，我们有困难找你帮助你却借故推托。你一心想着自己，无情无义，算什么朋友?”

黑熊生气地说：“你交朋友的目的就是利用朋友，我们才不和你交朋友呢!”

大象对猩猩说：“我们可以去帮助你加固房子旁边的河岸，不过你应该明白：如果交朋友的目的只是利用朋友，那么就不可能有真正的朋友!”

有教育意义的儿童小故事3

小鹰长大了，鹰妈妈让小鹰和哥哥姐姐一起出去狩猎。

小鹰跟在哥哥姐姐后面展翅翱翔。

“小鹰，你过来。那边石头上有一只蜥蜴，你去捉住它!”姐姐对小鹰说。

小鹰看了看，噘着嘴说：“姐姐，那只蜥蜴怪模怪样的，我不想捉。”

姐姐听了小鹰的话，摇了摇头，二话不说，像离弦的箭一样冲向蜥蜴，双爪一抓，轻松地把蜥蜴带离了石头。姐姐对小鹰说：“我先带猎物回去，你和哥哥继续狩猎吧!”说完，姐姐便飞快地从小鹰的视野里消失了。

小鹰跟在哥哥后面，一边吹着口哨，一边看着风景。

“小鹰，你过来，草丛里有一只老鼠，你去捉住它!”哥哥对小鹰说。

小鹰摇晃着脑袋，说：“哥哥，那只老鼠太小了，我去捉它实在是大材小用。”

哥哥听了小鹰的话，叹了口气，二话不说，捉起老鼠便消失在天空中。

这时候，独自留在空中的小鹰看到草地上有很多白点在移动——原来是一群白马在草地上散步。这群白马个个四肢修长，身体健硕，小鹰高兴坏了，因为它终于找到自己想要的猎物了。

小鹰冲着马群中一匹神骏的白马俯冲下去，使尽浑身力气，双爪死死抓住那匹白马的脊背……可白马实在是太大了，它根本就抓不起来。白马这时候嘶鸣了一声，把头转过来要咬小鹰。还好小鹰躲避得及时，不过它还是被咬掉了几根羽毛。

小鹰，心惊胆战地回到了家中。

有教育意义的儿童小故事4

从前，有一只小蝴蝶，它刚生下来的时候是一只毛毛虫。它一觉睡起来，发现不见了爸爸和妈妈。没有人陪它，它一个人待在家里很孤单，就出去找别的小朋友玩。

它爬呀爬，爬到了一朵牡丹花跟前。看到牡丹花漂亮的花瓣，闻着它香香的味道，高兴极了，就对牡丹花说：“牡丹姐姐，你好漂亮呀。你愿意让我呆在你身边吗?”牡丹花笑着说：“可以呀。我们本来就是好朋友吗。”于是，毛毛虫就待在牡丹花跟前玩。

这时，它看到有一只小飞蛾飞了过来，它忙对小飞蛾说：“飞蛾姐姐，我们两个一块在牡丹姐姐身边玩，好不好?”小飞蛾停也没停，边飞边说：“哼，一只臭虫子，还想和我玩，你有翅膀吗，你会飞吗?”毛毛虫听了很伤心，它对牡丹花说：“牡丹姐姐，我真的很丑吗?”牡丹花说：“你一点也不丑，而且你会越长越漂亮，你将来会变成一只长着彩色翅膀的小蝴蝶。”毛毛虫说：“真的吗?”牡丹姐姐点头说：“真的，因为你本来就是一只蝴蝶呀。”毛毛虫听了开心的笑了。

后来，毛毛虫长大了一些。一天它吐出好多丝把自己包了起来，然后在里面睡了一觉，等它再醒来时，它看到自己真的长出了一对漂亮的翅膀，它高兴地挥动翅膀飞到牡丹姐姐跟前，绕着它不停地飞舞，一直玩到傍晚。这时，它又遇到了那只小飞蛾，它忙对小飞蛾说：“飞蛾姐姐，我有翅膀了，我会飞了。现在我们可以一起玩了吧?”小飞蛾说：“我才没有功夫和你玩呢，我要去找世界上最美的东西。”说着它就飞走了。

小蝴蝶很好奇，就跟在它后面飞。飞了一会，飞到了一堆篝火前，小飞蛾哈哈……哈，笑了一阵，说：“我终于找到了世界上最美的东西，我要飞进去了。”小蝴蝶看着小飞蛾飞向了篝火，忙着急地大喊道：“飞蛾姐姐，不要飞进去，飞进去你就会被烧死的。”可是小飞蛾根本不听它的话，头也不回的飞进了火里，眨眼间就看不见了。

小蝴蝶看着大火伤心地摇了摇头，说：“篝火是很美，可是一旦扑了进去便会送了性命。”

有教育意义的儿童小故事5

宙斯想要为鸟类立一个王，于是指定一个日期，要求众鸟全都按时出席，以便选它们之中最美丽的为王。

众鸟都希望自己能够最美丽，纷纷跑到河边去梳洗打扮。寒鸦心里很焦急，它知道自己没一处漂亮，但是它也希望自己能被选上。它来到河边，发现众鸟脱落下很多羽毛，于是它灵机一动，捡起所有的羽毛，小心翼翼地全插在自己身上，再用胶粘住。

终于到了指定的日期了，所有的鸟都一齐来到宙斯面前。宙斯放眼望去，看见寒鸦的羽毛花花绿绿的，在众鸟之中显得格外漂亮，于是准备立它为王。

众鸟一看十分气愤，纷纷从寒鸦身上拔下本属于自己的羽毛。寒鸦身上美丽的羽毛一下全没了，又变成了一只丑陋的寒鸦。

故事点评：借助别人的东西只会得到虚假的美，当原本不属于自己的东西被剥离时，就会原形毕露。

有教育意义的儿童小故事6

一只小企鹅一步一步艰难地爬到一块高高的冰崖上，然后张开翅膀向下跳，结果摔伤了。小企鹅不顾伤痛，又一步一步艰难地爬到冰崖上继续向下跳……

老企鹅走过去对小企鹅说：“你怎么可以从那么高的冰崖上跳下来?这样做很危险，别瞎胡闹了!”

小企鹅说：“我们企鹅只能在冰上走来走去，太没有出息了。我们既然有翅膀，就要学会飞翔，我的理想是在蓝天白云间自由自在地飞翔。我刚才就是在练习飞翔的本领。”

老企鹅说：“我们企鹅身体肥胖，翅膀又很小，不适合飞翔。你还是和我们一起到海中游泳去吧。我们的翅膀能在水中当桨使用，十分轻便灵活。”

小企鹅说：“我已经坚持练习飞翔很久了，我不能轻易放弃，我要坚持不懈，实现我飞上蓝天的美好理想。”

小企鹅不听老企鹅的劝告，结果，在一次练习飞翔的过程中摔断了翅膀，不但不能飞翔，连最擅长的游泳都再也不行了。

有教育意义的儿童小故事7

一个猎手非常喜欢在冬天打猎。这天，天气异常寒冷，猎手准备到几十里外的乡下去。到达乡间野地不久，他就惊喜地发现了鹿留下的痕迹。在鹿痕的引导下，猎手来到了一条结冰的河流跟前。

河面完全被冻冰所覆盖。虽然冰面上明显地留下了鹿走过的踪迹，但能否承受得了一个人，猎手并没有一点把握。

猎手伏下双手和膝盖，开始小心翼翼地在冰面上爬行起来。当他爬行到将近一半的时候，他的想象力开始空前活跃起来。他似乎听到了冰面裂开的声音，他觉得随时都有可能跌落下去。

巨大的恐惧向猎手袭来，但他已经爬行得太远了，无论是爬到对岸还是返回去，都危险重重。他的心在惊恐紧张中怦怦地跳动个不停，趴在冰面上瑟瑟发抖，进退两难。

就在此时，猎手听到了一阵可怕的嘈杂声。一个农夫驾着一辆满载货物的马车，正悠然地驶过冰面。当农夫看到匍匐在冰面上、满脸惊恐不安的猎手时，一脸莫名其妙。

很多时候，我们踌躇不前，并非因为外界的阻挡，而是受到了内心的羁绊。

有教育意义的儿童小故事8

很久以前，一个农民来到城里的一家餐馆，对餐馆老板说，他有几十万只青蛙，问餐馆是否能够收购。那时，食用青蛙是合法的，而且也很受食客的欢迎。然而，一个农民一下子能够提供几十万只青蛙，还是让餐馆老板感到有些吃惊。农民解释说：“在我家附近有一个池塘，池塘里全是青蛙，到了晚上它们就鼓噪不停，烦不胜烦，让人难以安眠!”

于是，餐馆老板与农民签订了一个协议，农民半年内向餐馆分批提供青蛙，每周500只。一周后，农民再次走进餐馆，神色沮丧，面容憔悴，手里捧着两只又瘦又小的青蛙。餐馆老板不解地问道：“怎么只有两只?别的青蛙呢?”农民答道：“是我搞错了。从你那儿出来，我就去池塘捕捉青蛙，结果发现，整个池塘里只有这两只青蛙。可是，它们确实发出了非常大的噪音!”

所以，如果你听到有人议论你，对你指指点点，说三道四，记住，他们的观点并不代表大多数，他们不过是一只鼓噪的青蛙而已。还有，许多问题，一旦搞清楚，都不是什么大问题，放在心里反复盘算，则越想越可怕。

有教育意义的儿童小故事9

曾有人做过实验，将一只最凶猛的鲨鱼和一群热带鱼放在同一个池子，然后用强化玻璃隔开。

最初，鲨鱼每天不断冲撞那块看不到的玻璃，奈何这只是徒劳，它始终不能过到对面去，而实验人员每天都有放一些鲫鱼在池子里，所以鲨鱼也没缺少猎物，只是它仍想到对面去，每天仍是不断地冲撞那块玻璃，它试了每个角落，每次都是用尽全力，但每次也总是弄得伤痕累累，有好几次都浑身破裂出血，持续了好一些日子，每当玻璃一出现裂痕，实验人员马上加上一块更厚的玻璃。

后来，鲨鱼不再冲撞那块玻璃了，对那些斑斓的热带鱼也不再在意，好像他们只是墙上会动的壁画，它开始等着每天固定会出现的鲫鱼，然后用它敏捷的本能进行狩猎，好像回到海中不可一世的凶狠霸气，但这一切只不过是假像罢了。

实验到了最后的阶段，实验人员将玻璃取走，但鲨鱼却没有反应，每天仍是在固定的区域游着，它不但对那些热带鱼视若无睹，甚至于当那些鲫鱼逃到那边去，他就立刻放弃追逐，说什么也不愿再过去。

实验结束了，实验人员讥笑它是海里最懦弱的鱼，可是失恋过的人都知道为什么，它怕痛。

有教育意义的儿童小故事10

一天，一群波斯人来到印度，头领派一名代表进王宫拜见国王，想请求国王允许他们在这个国家住下来。

波斯人的代表来到了大殿，他向国王深深地鞠了一躬，并告诉了来意。国王听完，把宰相叫到身边，小声吩咐了几句。

宰相把一个仆人叫到跟前，向他交代了几句。过了一会儿，那仆人捧着一碗满满的牛奶走上大殿，宰相把这碗牛奶端给那位代表，说：“这就是我们对你们头领的回答。”

于是，波斯人的代表捧着这碗满满的牛奶走出了王宫。等在边界的那些波斯人，看到代表捧着一碗牛奶回来，都用疑惑不解的目光望着头领。

这位头领很聪明，对大家说：“国王的意思是说，像这碗牛奶满得不能再装一样，他的国家老百姓很多，多得再也不能容纳任何人了。外国人想到这个国家来居住是不可能的。”头领说完，把一撮白糖慢慢地撒在牛奶里，牛奶没有溢出来，头领向代表交代了几句，又派他捧着牛奶回到王宫去。

代表捧着牛奶对国王说：“大王陛下，我们的头领往牛奶里放了一撮白糖。他说，这样做，牛奶不但不会溢出来，反而会让它的味道变甜了。我们来到你的国家，不会成为贵国百姓的负担，而会像这牛奶中的白糖一样，与他们相处融洽。”

回答得真妙!于是，国王同意这群波斯人在他的国家居住。

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