教师节活动儿歌
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二、活动目标：
1.学习儿歌《不要吵醒小蜗牛》，初步感知哄蜗牛睡觉时安静、恬美的氛围。
2.探索用轻柔的声音与雷公公对话，哄小蜗牛睡觉。
3.注意与同伴协调一致的朗诵儿歌，体验关爱小蜗牛的情感。
三、活动准备：
1.将装饰好的纸箱套在录音机上，扮“雷公公”，录有雷声的磁带。
2.一张大蜗牛图片，若干张小蜗牛图片。
3.《摇篮曲》的音乐磁带。
四、活动过程：
1.幼儿初步感知哄小蜗牛睡觉时安静、恬美的氛围。
教师怀抱“小蜗牛”，导入话题“们的小蜗牛在外面玩了一天该睡觉了。”接着表演唱《摇篮曲》哄其入睡。
2.幼儿学习儿歌《不要吵醒小蜗牛》。
（1）幼儿产生请求雷公公不要吵醒小蜗牛的愿望，引出活动名称。 教师放录音，提问：“是什么声音呀？是雷公公在打呼噜呀！都要把的小蜗牛吵醒了，们一起来请求雷公公轻点打呼噜，好吗？（2）幼儿初步感知儿歌内容。
第四篇：小班生活活动儿歌《叠衣歌》
两扇门，关关好， 左抱抱，右抱抱，点点头，弯弯腰，
我的衣服叠叠好 。（小班） 《穿衣歌》 抓领子，盖房子， 小老鼠，出洞子， 吱溜吱溜上房子。（小班） 《擦嘴歌》 小餐巾，两手拿， 两边往中擦嘴巴， 折好方块再擦擦， 嘴巴变得干净了。（小班） 《漱口歌》 手拿花花杯， 喝口清清水， 抬起头，闭着嘴， 咕噜咕噜吐出水。（小班）
《进餐歌》 吃饭时，坐坐好， 手拿勺子碗扶牢， 细细嚼，慢慢咽， （小班） 《叠裤歌》 裤腰对裤腰， 裤脚对裤脚， 中间折一折， 裤子就叠好。（小班）
《洗澡歌》
热水哗哗流，冲冲我的头， 热水哗哗流，淋淋我的身， 浴液抹一抹，搓出小泡泡， 清水洗一洗，宝宝真干净。（小班） 《剪指甲》
手指甲，长又长，小小细菌把身藏， 小剪子，来帮忙，咔嚓嚓，咔嚓嚓， 咬的细菌没处藏。（小班）
第五篇：2013手工、儿歌活动总结总结
我园接到通知后，立即布置，发动全体教师积极行动起来。老师们积极思考，挖掘身边素材，充分利用农村现有材料进行加工整理。大家同心协力，一起动手，塑造出了一个个生动鲜活的艺术造型。
我园参赛的三个教师作品中有两个获得了
奖，其中杨景华老师利用校园周边的柳条，在业余时间精心编制出的“小笼筐”，令在场观摩的老师们不约而同地发出了赞叹。再加上小笼筐内纸条上的一句“买菜，还是用我好”警示话语，更是体现出了当代绿色环保的生活理念。
另外刘进华老师利用易拉罐、矿泉水瓶制做出的小乌龟更是活灵活现，它们卧在自家房子上晒太阳、睡懒觉——好惬意的场景，房子两端的绿色花草凸显出周围环境的优美， “有家真好”的名字起得恰到好处，给观者留下无尽的遐想。
参赛的亲子作品中小班小朋友冯月猛家制作的“菠萝”获得优胜奖。作品形象美观，非常具有立体感。虽然这个作品制作难度不大，但要想做成功，是需要下一番苦功夫的。 大班的郝鑫博小朋友的幼儿作品“在希望(gmp是什么意思？GMP全称（GOOD MANUFACTURING PRACTICES），中文含义是“生产质量管理规范”或“良好作业规范”“优良制造标准”。)的田野上”，更是以响亮的名字在本组参赛作品中脱颖而出，获得一等奖。
在儿歌赛场上，我园中班小朋友杨蔓、王铫表演的儿歌《西游记》，博得了在场所有人员的喝彩，她们表演口齿清晰、流利，配合默契。尤其是这首歌曲的长度令人感叹：“这么小的孩子，记住这么多歌词太不容易了。” 我园大班户外活动“
走”，获得了前来观摩的各园嘉宾的一致好评。 这次活动不仅展现了我园教师深厚的手工创作功底，也为我园赢得了荣誉，对提高我园声望起到了良好的推动作用。
通过此次活动可以看出我园
科学教育的结果。
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