兴趣小组活动记录高二政治兴趣小组活动记录

组 组 织 情 况 姓 姓 名 性别 年龄 所在年级 分工 出勤 备注 18 高一（1） 组长 满勤 19 高一（1） 组员 满勤 18 高一（1） 组员 满勤 19 高一（1） 组长 满勤 18 高一（1） 组员 满勤 18 高一（1） 组员 满勤 19 高一（1） 组员 请假 1次 生病 18 高一（2） 组员 满勤 18 高一（2） 组员 满勤 18 高一（2） 组长 满勤 18 高一（2） 组员 满勤 18 高一（3） 组员 请假 1次 家里有事 18 高一（3） 组长 满勤 18 高一（4） 组员 满勤 18 高一（4） 组员 满勤 18 高一（4） 组员 满勤 活 活 动 计 划 （ （2021-2022 学年） 指导思想： 兴趣是最好的老师 ，为了培养学生自主探究精神，促进高二年级学生的健康全面发展；着眼于高中一盘棋的思想，同时也为学生自身的学科倾向提供活动空间。为此，我准备组织 政治学习兴趣小组活动 ，利用课余时间组织学生学习、讨论最新的重大时事事件，观看一些有关改革开放成果，感动中国年度人物的评选的录像等活动，对帮助学生正确认识国内外形势和党的路线方针政策，对促进政治课堂教学和学生的全面发展起到了一定的积极作用，从而提高学生的政治学科素养和学业成绩。 目的要求： 第二课堂活动的开展是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。 政治学习兴趣小组活动的有效开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间，培养学生的个性，开发学生的潜能。学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于拓宽视野和激发学生思维以及增强学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展，为第一课堂的教育教学质量的提升起到补充的作用。 训练重点（训练内容）： 为了有效突破政治课课堂教学的局限，真正满足学生的内在需求，我们确定小组活动要坚持的三条原则： 一．以关系学生发展的重点问题和学生关心的一些社会热点问题为主，不以政治课教学内容为主； 二．以学生自己活动为主，以教师的讲授和指导为辅； 三．以提高学生的兴趣和分析(人均gdp是什么意思？人均GDP即人均国内生产总值（Real GDP per capita），是人们了解和把握一个国家或地区的宏观经济运行状况的重要指标之一。)解决问题的能力为主，不以书本知识的讲授为主。 一句话，兴趣小组不是变相的提高班或补课班，不能是课堂教学的翻版，而是为了直接满足学生的课外需求，促进他们主动发展的、生动活泼的、比较自由的天地。 采取的措施： 1.定期召开兴趣小组座谈会，谈活动的规划、完成的情况和近期打算，指导教师与组员共同探讨兴趣小组的活动内容和形式。 2.组员根据指导教师要求，广泛阅读与时事热点相关的报纸、中学生时事学习手册、...