课题结题报告格式(课题研究结题报告怎么写)

1.摘要(报告内容的总结陈述。字数一般在200 ~ 300字。本课题旨在中学美术教学中培养学生的创造力。本研究的主要内容是:构建培养中学生创造力的环境，重视美术创作教学，通过课堂教学和社团活动开展创造性美术活动，进行创造性思维训练，培养学生创造力的教学策略。课题组应制定详细的活动制度，不断加强课堂实践教学，定期组织课题组的教研讨论，讨论总结实践中取得的成绩和存在的问题。经过一系列的实验和研究，取得了一些成果。现在我在申请结论，我来做这个结论报告。

二。前言(说明研究背景、涉及的概念、研究主题、本次研究的原因及重要性、研究目的、采用的方法、待解决的问题等。艺术教育是素质教育不可或缺的一部分，在人的综合素质培养中具有不可替代的作用。新的美术课程标准强调发展学生的想象力、实践能力和创造力。过去，我国初中美术教育还存在着许多不能适应素质教育要求的缺点，如过分强调学科中心，课程的综合性和多样性不够，美术专业知识和技能过多，在一定程度上脱离了学生的生活经验，影响了学生学习美术的兴趣和创作积极性，没有充分考虑地区、城乡、民族之间的条件差异。它影响了学生创造力的发展，制约了我国基础教育阶段艺术素质教育的发展。因此，降低美术知识和技能的难度，提高学生的审美能力、鉴赏能力和创造力，是美术教育的方向。

我校是福建省首批“义务教育改革示范建设学校”，正在开展“利用有效资源探索“1 X”教育模式实践”的深入研究。在追求基础教育共同价值目标(1:德、智、体、美全面和谐发展)的同时，真正实现因材施教、因材施教(X:个性发展、个性发展)，挖掘优势潜能，培养优势个体，张扬个性，实现学生的自主发展和自我完善。众所周知，美术是一门创造性很强的艺术课程。因此，激发学生的想象力，培养他们的创造力是非常重要的。教师必须运用恰当有效的方法来培养学生的创造力。

第三，研究过程

这项研究从2018年5月到2020年8月分为三个阶段:

1.准备阶段(2018年5月-2018年7月)

(1)确定课题组成员:成立强有力的课题组，明确各成员的分工、要求和职责。课题组成员要团结协作，克服问题，定期召开会议，汇报进展和遇到的问题。